泰州地区自古崇尚教育，这与整个江苏浓厚的文化氛围是密不可分的；无论“县中模式”怎么备受争议，泰州地区的高中在历年的高考中屡屡凭借其取得骄人成绩，泰州地区基础教育实力雄厚，这一点毋庸置疑。  
    现行制度下小学、初中实行义务教育，生源按学区就近入学的规则本意是好的，旨在促进教育公平、保障资源的合理分布，但在海陵区，却演变成了一场对优质教育资源的疯狂追逐，最直接的结果，就是导致学区房的大热，推动一个个楼盘价格扶摇直上。事实上，对学区房的概念炒作，并非泰州独家现象，大到南京，小至姜堰，都存在。只不过在海陵区，这个问题显得尤为突出。究其原因，大概以下两点：

    一、海陵区公共资源，尤其是优质教育资源分布极不均衡。地级泰州市成立以来，在建设城市、经营城市的理念方面，经验缺乏，成绩不佳。海陵区也未能借助地级市的成立实现公共资源的合理布局，尤其在事关民生的公共交通、义务教育等领域，时至今日，还是依托老海陵区的那几所学校支撑着整座城市居民的期盼。公交状况的改善从2010年开始出现质的飞跃，这也是网友一再呼吁和主管部门痛下决心出现的结果。相比之下，教育资源的重新配置则更为复杂。作为一座有着50余万人口的中等规模城市，全城热恋“城东”、“二附”，这种现象是极端畸形的。就算是所辖县级市的姜堰，城市规模比泰州市区小很多，但在教育资源分布上也要好很多：小学里，实小、东桥并无多大区别，初中方面：励才、二附中、四中、五中等等，水平旗鼓相当，并不存在海陵区二附中一家独大的现象。我想，姜堰高考成绩优于海陵区，除了“县中模式”的利，是否也与义务教育资源分布相对均衡有关系呢？  
  看看泰州现在以城东、二附中为学区的地段房价，让人感到一丝无奈，可怜天下父母心，家长总是希望给子女提供最优的教育资源，这无可非议，可是由于泰州优质教育资源分布的稀缺，导致人们迫不得已但又不得不想方设法往开发商设计的圈套里钻。作为一项重要的公共资源，从长远看，最终是要在一定范围内实现均衡分布，才能有效促进整体教育水平的提升，提高社会共平正义，有力保障民生。因此，当二附中要在周山河设分校的传闻甚嚣尘上的时候，我发现，海陵区从决策者到居民还是没有走出县城的思维模式，设分校、挂二附中的牌子，这并不是优化资源配置。真正的手段应当是实现教师流动、或者通过其它手段促进其它几所初中教学水平的提高，让适龄生源能够放心的就近入学，这才是解决问题的根本所在。 
    二、城市心态亟待成熟。作为一座年轻的城市，泰州在最近几年城市化步伐的加快有目共睹。在城市化的加速期，各种社会力量对资源的追逐是十分激烈的。这也很容易导致人们心态的失衡，背离科学发展、和谐社会的根本理念。还是以学区房的炒作来看：事实上，父母是孩子最好的老师。真正懂教育的家长，应当是以从小培育孩子优良的行为习惯为抓手，有这个做基础，书本知识的学习加以引导是水到渠成的事情。但是现在的家长，在开发商的鼓吹和现实资源分布现状的逼迫下，只能是一个劲儿地在买“学区房”上动脑筋，而忽略了对孩子本身的引导。交通问题也能体现出泰州城市心态的亟待成熟，在倡导公交优先、低碳生活的今天，以泰州这样规模的城市，最适合公交出行，最有希望避免交通拥堵，但是很不幸，堵车的现象已经开始出现。当然这是个综合命题，并非仅仅是心态因素。   
    学区房大热，体现的是对教育的重视。这是好事。但是从教育改革的前景来看，教育资源的分布是要逐步趋向均衡的，海陵区二附中一家独大的现象也绝不会长久。现在很多受开发商误导而深感困惑的家长，请保持冷静，孩子的教育，最重要老师是家长。由此及彼，泰州在城市化的进程中，也需要保持一份理性和自信，毕竟，民生是最大的福祉。